校属各有关单位：

为深化落实全国教育大会精神、新时代全国高校本科教育工作会议精神和《中国教育现代化2035》，落实立德树人根本任务，聚焦教学创新促进教学革命，引导高校教师潜心育人，加快信息化时代教育变革，2023年秋季学期伊始，教师教学发展中心特推荐超星第十二季教师发展直播讲堂给热爱教学的各位老师观看，本季直播讲堂设高质量教学与教师发展、数字化赋能教学变革、课程建设与教学创新、教学评估与教学改进四个模块，多维度多层面为教师专业成长赋能，现将相关事宜通知如下：

一、直播讲堂课程安排

直播讲堂，每周四15:00-16:00开播。每期直播均可回看，课程安排如下：

模块	时间	直播主题	专家
模块一 高质量教学与教师发展	10月12日	基于“智能+”视域高校教师教学成长与发展探索	陈启买 华南师范大学 教师发展中心主任
模块二 数字化赋能教学变革	10月19日	高质量本科人才自主培养的新路径探索	姜兆亮 山东大学 本科生院副院长
	10月26日	“课堂-课程-专业”全链条视角下的教师教学发展	黄璐 重庆大学 教师教学发展中心主任
	11月2日	知识图谱助力课程教材建设	于岩 福州大学 教务处处长
模块三 课程建设与教学创新	11月9日	项目支撑、研教融合——航天新产业发展背景下空间飞行器总体设计课程的探索与实践	康国华 南京航空航天大学 第三届全国高校教师教学创新大赛国赛一等奖
	11月16日	“成长活力与学习效果双提升”的对话式课堂设计与应用	张肃 长春理工大学 经济管理学院院长
	11月23日	一流课程建设背景下的教学创新路径及方法	楼旦丰 浙江树人学院 第二届全国高校教师教学创新大赛国赛一等奖
	11月30日	混合式教学设计构筑卓越医生成长之路——以国家级一流课程《分子与细胞》为例	郭睿 山西医科大学 基础医学院副院长
模块四 教学评估与教学改进	12月7日	做好系统规划，全力推进新一轮本科教育教学审核评估	杨海波 陕西科技大学 教务处处长
	12月14日	基于OBE理念的有效教学	薛庆 北京理工大学 全国模范教师
	12月21日	从“先破后立”到“先立后破”——关于青年教师竞赛与教学的一点思考	黄沚青 浙江师范大学 高校青年教师教学竞赛文科组一等奖

二、参与方式

（一）下载超星学习通（以下简称“学习通”）

                                             

（二）登录学习通

已有学习通账号且已使用学习通授课的教师，可忽略此步。新用户教师操作步骤如图所示，在完善学校信息信息部分，在【学校/单位】”中输入学校UC码“2378”，等待出现“长春理工大学”后，点击学校名称，输入一卡通号和姓名进行验证。（如已注册并绑定学号，请忽略此步骤。）登录过程如遇到问题，可电话联系工作人员，或在长理工教师发展QQ交流群465841963进行提问解答。

（三）学习通首页右上角输入邀请码加入直播讲堂

学习通首页右上角输入邀请码：cxjfzbjt（“超星教发直播讲堂”首字母），进入页面后点击“直播讲堂”按钮，加入课程，点击课程章节，手机端即可观看直播。

（四）电脑端观看直播

手机端学习通加入直播课堂后，直播视频也可电脑端进行观看，观看步骤如下：百度搜索—超星泛雅—超星泛雅首页右上角单击登录—登录之后单击姓名右侧向下箭头—进入空间—左侧导航栏单击课程—我学的课—单击第十二季直播讲堂进行观看。

三、课程考核

本次活动按直播讲堂要求进行学习和考核，考核标准可在【直播讲堂】--【考核标准】查看。如教师通过考核获得课程证书，同步记入教师个人成长档案。

联 系 人：闫皓

联系电话：85582580