为助力参赛教师深刻认识教学创新大赛的本质和内涵，提升参赛教师的比赛技能，现组织开展教师培训专项4·【教创赛】的赛前指导系列培训。具体安排如下：
一、培训人员
报名参加第五届吉林省高校教师教学创新大赛校内选拔赛的教师。
二、培训方式
（一）线下集中培训；
（二）小班授课；
（三）针对性讲座、工作坊相结合。
三、培训时间及地点
时间：3月22日，下午1:00-5:00
地点：东校区第一教教学楼西配【605】智慧教室
四、培训进程
进度模块 |
日期时间 |
主题任务 |
学时 |
第一期 教创赛总览 |
3月22日 （星期六） |
教创赛内涵和参赛材料辨析 |
4 |
第二期 教学设计总览 |
3月24或25日 关注群通知 |
教学设计的精髓 |
4 |
选手撰写 有侧重 |
两次总览培训后，到选拔赛之间，一周时间，请选手根据培训收获，打磨以下3样： 1. 70%精力，请选手用于打磨课堂教学； 2. 20%精力，请用于打磨教学设计创新汇报，提交的材料无需替换，现场汇报即可； 3. 10%精力，用于创新成果报告，确保思路正确，细节后面再打磨。 |
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选拔赛 |
3月29日 |
课堂教学 + 教学设计创新汇报 |
— |
选手打磨 上思路 |
推荐省赛的16名选手，请根据培训及比赛感悟，3天时间打磨以下2样，准备工作坊： 1.创新成果报告 2.一段教学设计 |
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第三期 工作坊 |
4月2、3日 关注群通知 |
创新成果报告 + 一段教学设计 |
8 |
选手打磨 下功夫 |
1.间隔一周时间，3样东西全套打磨，重在一致性表达，是否相互印证支撑 2.重点磨课，这节课的表现是否与成果报告的创新点具有一致性 3.录制课堂视频（成熟一个录一个，大赛高峰期，各家速度都慢，打好提前量） |
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第四期 工作坊 |
4月8、9日 关注群通知 |
创新成果报告 + 课堂教学 课堂与成果报告创新点一致性呈现 |
8 |
选手打磨 提高度 |
1.间隔一周时间，3样东西全套再打磨 2.重点磨课，录制课堂视频（成熟一个录一个） |
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第五期 工作坊 |
4月14、15日 关注群通知 |
全套一致性打磨，侧重前两项。第三项网报提交后视情况再安排后续专项 1.创新成果报告 2.课堂教学 3.教学设计创新汇报 |
8 |
选手打磨 完善度 |
1. 3样东西全套再打磨 2. 磨课，录制课堂视频（成熟一个录一个） |
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五、重要提示
（一）为了在有限时间内最大程度指导选手科学备赛，教师教学发展中心按照创新成果报告、一段教学设计、现场课堂教学、教学设计创新汇报的顺序，组织安排系列培训。
（二）请参赛选手自行遵循上述进度节奏备赛。在3月22日（本周六，第一期培训）之前，完成创新成果报告，有利于培训会结束后带着问题和困惑有针对性请教专家。
（三）请提前10分钟到场。关闭手机或静音，中途请勿随意进出会场。
联 系 人：刘悦
联系电话：85582769
