为加快我校青年教师的成长步伐，满足青年教师不断更新教育教学观念、探索高效的教学方法、促进教师专业发展等需要，让更多的青年教师脱颖而出，教师教学发展中心决定开展“教师教学发展论坛”系列活动。每期活动围绕一个主题，通过专家引领、同伴学习、自我反思等进行思想碰撞与经验分享，为专家与青年教师之间搭建沟通交流的平台。

9月25日，首期活动邀请现代教学技术教育部重点实验室、陕西师范大学教师教学发展中心副主任、西北高校教师教学发展联盟副理事长何聚厚博士来校，开展主题为“微课教学设计与制作”工作坊。工作坊历时一天。各教学单位、相关职能部门以及兄弟院校共80余位教师参加活动。

何聚厚工作坊现场

工作坊分为“微课教学设计”与“微课制作实战”两个部分。

“微课教学设计”部分，何聚厚以“现代信息化教学面临的挑战与机遇”互动问题切入，阐明了在人人能学、处处能学、时时可学的“互联网+”时代，教师在教学活动中的角色和功能、以及采用的教学模式要发生改变。进而提出“基于微课重构教学”，将更加有利于因材施教，有利于学生个性化学习，激发了教师们学习微课制作的积极性。

“微课制作实战”部分，通过微课制作案例，与教师分享实际操作过程中遇到的各种问题和解决方案，手把手指导教师进行微课视频制作实战，耐心解答老师们的提问，并针对微课教案设计，鼓励教师进行相互点评，现场气氛十分热烈。

何聚厚讲解微课制作实操

经过一天的培训，参加工作坊的老师均表示获益良多，不仅认识到微课设计与制作对有效提升教学水平的重要性，而且掌握了基本的制作策略和技术，今后会尝试进行自己的微课制作并学习更多的微课设计和制作技巧。

（供稿：教师教学发展中心  撰稿：伊向超 审核：侯玉秀）