为有效提高我校人文社科项目申报质量，提升教师人文社科研究水平，促进教师专业化发展，9月11日，教师教学发展中心邀请吉林大学博士生导师、吉林大学国际法教研部主任田洪鋆教授做客 “教师教学发展论坛”，开展“用‘题’串社科基金的申报书”教学工作坊。各教学单位、相关职能部门以及兄弟院校共60余位教师参加活动。工作坊由中心副主任刘悦主持。

田洪鋆教授工作坊现场

田洪鋆教授结合自己多年社科基金申报、评审经验，介绍了申报书的一般结构，从什么是“题”——问题、什么是“题”——主题、问题和主题的关系、贯穿申报书的主要模块的“题”及其标准等四个方面，结合具体实例详细讲述了申报书撰写及用关键词检测法来检查申报书各模块是否扣题。在答疑环节中，田教授耐心地对教师存在的疑问进行了解答，现场气氛十分热烈。

经过此次培训，参加工作坊的老师不仅掌握了如何用‘题’串社科基金申报书的撰写技巧，而且还获得了评审专家对申报书撰写的宝贵建议，纷纷表示获益良多。