为了进一步提升我校教师的双语教学能力、改善双语课程教学效果、推进我校双语教学工作，12月5日，教师教学发展中心邀请澳大利亚西悉尼大学教育学院博士生导师、国际事务副院长Jinghe Han（韩京和）做客“教师教学发展论坛”，开展“2018年双语课程教学工作坊”。各教学单位共32位从事双语教学或全英教学的教师到场聆听。

工作坊现场

韩京和老师以“闪约”（SPEED DATING）的方式开启了精彩的工作坊，通过深入浅出的讲解以及与在座各组老师的互动将EMI（English as a medium of instruction）双语授课理论、双语授课基本语言规范与语言技巧、双语授课中的学生参与机制以及语言策略在上课节奏中的作用等研究实践生动而深刻地传递给了所有参与者,详细地与学员们一起分析了如何建立有效课堂架构，如何建立有效的课堂反馈等等。在讲解过程中,韩老师时常与培训老师互动，参加培训教师在聆听报告的同时深切地体会到了韩老师是如何通过情感和语言策略来调动大家积极性的,提高了教师对活跃双语课堂学生参与度的认识。参加工作坊的教师表示获益良多。

教师们参与互动活动(一)

教师们参与互动活动(二)

“教师教学发展论坛”系列活动是为加快我校青年教师的成长步伐，满足青年教师不断更新教学观念、探索高效的教学方法、促进教师专业发展等需要开展的一项重要活动。此次双语教学工作坊的举办，使参加教师收获了丰富的双语教学理论和实践经验,为今后我校双语课程教学效果的提高提供了很大帮助。