6月14日，由吉林省教育厅主办、我校承办的“吉林省高校教师教学发展与大学生竞赛活动研讨会”（以下简称研讨会）在南区报告厅举行。

    我校党委副书记、校长苏忠民、副校长杨华民、副校长赫然、吉林省教育厅高等教育处处长宋辉以及来自全省高校领导和相关教师200余人出席了会议。会议由吉林省教育厅高等教育处副处长崔春雨主持。

    苏忠民发表致辞，他代表学校对与会代表的到来表示欢迎，并简要介绍了我校总体情况。他指出，在我国首个普通本科院校教师教学发展指数和2014-2018年中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果发布之际，各高校围绕教师发展与大学生创新创业能力培养进行深入交流，对共同商讨人才培养大计具有非常重要的指导意义。

苏忠民致辞

    宋辉发表讲话，他希望各高校关注教师教学发展指数和学生竞赛排行榜，明确自身短板，共谋创新人才培养的路径和经验。大会的召开对深化我省创新人才培养改革和全面加强高校教师发展能力建设必将产生深远影响。

宋辉讲话

    浙江大学陆国栋教授做了题为《排行榜-状态数据-发展指数》报告，对学生竞赛排行榜、学生竞赛状态数据、教师竞赛状态数据进行分析，对如何促进教师教学发展和提高本科教育质量提出建议。

陆国栋做主题报告

    中国计量大学赵春鱼副研究员做了题为《本科院校教师教学发展指数模型构建及数据分析》报告，杭州电子科技大学陈临强教授做了题为《全国及吉林高校大学生竞赛发展现状分析》报告，浙江工商大学封毅副教授做了题为《全国及吉林省高校教师教学竞赛发展现状分析》报告，从不同方面分析教师教学发展的内涵，并深刻剖析了我省高校竞赛发展现状。

专家做主题报告

    东北师范大学教师教学发展中心主任李广、教务处副处长王向东对《首届吉林省本科高校智慧课堂教学创新大赛》方案进行了解读，长春大学副校长张代治就《构建学科竞赛育人生态系统促进双创人才培养》为主题进行交流，吉林建筑大学大学生创新创业中心主任王春青，《以“三实型”双创人才培养推进学生竞赛水平》为主题进行了发言。

高校代表交流发言

    此次研讨会的召开，通过大数据分析来表征全国和我省高校教师教学发展现状和生态以及大学生竞赛情况，以此“倒逼”我省高校更加重视教师教学发展。强化教师教学发展在提高人才培养质量中的关键作用，更好发挥大学生竞赛的育人功能和在深化创新创业教育改革中的引导作用，加快建设吉林特色高水平本科教育。