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2022年新教师岗前培训侧记之二:校史校情与规章制度

为帮助新教师熟悉教学过程各环节,了解学校的历史以及各项规章制度,尽快适应工作岗位要求,2022年5月,教师教学发展中心为60余名新教师组织了五期关于学校各项规章制度的专题报告。

5月3日,研究生院卢利平副处长为新教师做了《研究生培养流程及要求介》的专题报告,主要介绍了我校研究生培养的流程和相关文件。通过卢老师的介绍,新教师们全面了解了带研究生需要具备什么资格,以及作为研究生导师的主要职责、角色定位等问题。

5月4日,科学技术研究院李正宇副处长为新教师做了《2022年新教师培训科研工作交流报告》,从学校科研情况、科研政策解读、科研管理分工三个方面为新教师进行了详细阐述。通过李正宇的讲解,新教师了解了学校的科研情况和光电发展的大方向,掌握了各项基金申报的时间段,以及申报项目流程。

5月9日,国际交流与合作处白亚东副处长为新教师介绍了《国家公派出国留学项目》,主要跟新教师们探讨了为什么要出国留学、有哪些出国留学项目以及出国留学需要做哪些准备三个方面的内容,为有出国交流、学习的老师提供了政策及信息支持。

5月10,人事处翟宏宇副处长介绍了新教师们非常关心的《人事制度及职称评定规则》,主要从师资队伍建设、“兴光人才”工程、专业技术职务评聘、认识工资条、社会保险及福利、人事信息平台等6个方面为新教师进行政策解读。通过翟宏宇的解读,新教师对职称评聘、工资组成等有了全面而又详细的认识。

5月12日,计划财务处秦慧敏处长为新教师做了《财务管理制度》的专题报告,详细介绍了学校财务处职能和工作内容,借款、报销的流程,科研经费的使用和管理办法等。通过秦处长讲解的财务知识,新教师们深刻认识到在经费使用中要严格要求自己,遵守财经纪律。

通过校史校情和规章制度模块的学习,新教师们对学校有了一个全面而立体的认识,作为一名长理人的集体荣誉感和责任感进一步增强。新教师们表示自己想在教学技能和科研能力方面有所提升,用实际行动为学校的发展贡献一份力量。