校属各教学单位：

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，落实以教育家精神铸魂强师要求，深化新工科、新文科建设，赋能数字化教学变革，进一步夯实立德树人根本任务，推动教育教学提质增效，学校常态化开设教学素养定制化高阶培训专项。

截至目前，我校通过FD-QM认证教师107人，本次研修班是是我校累计进行的FD-QM总第10期，相关事宜通知如下。

一、项目介绍

FD-QM 高等教育智慧课程质量标准是复旦大学与国际在线教育质量保障机构QM合作开发，扎根于中国本土的高等教育智慧课程质量标准，曾荣获美国远程学习协会 2017 年度“全球影响力”奖。由课程概况、学习目标、学习测评、教学资源、课程活动、课程技术、学习支持、课程制作八个大类 30 多个指标组成。采用在线工作坊的形式进行，主要环节包括在线自主学习、测试和讨论，进行课程评审练习与同伴讨论，四次小组深度研讨。

二、培训目的

旨在掌握 FD-QM 标准，强化教师教学设计与实施能力，利用标准进行课程改造，促进数智赋能混合式教学成效提升。

1. 解释数智赋能智慧课程设计的理念、原则与要素；

2. 识别 FD-QM 标准的基本原则和核心概念；

3. 描述 FD-QM 标准的特点、结构与内容；

4. 解释 FD-QM 标准中的三大核心标准的要义；

5. 阐述 FD-QM 课程评审和反馈的基本要求和注意事项；

6. 在研修中应用 FD-QM 标准对自己的课程进行反思与改进，进而能够根据标准对本校或外校课程进行评审，提出改进和完善课程的建议。

三、培训方式与参训要求

（一）指导团队

复旦大学陆昉教授领衔并组织 FD-QM 联盟评审师，及具有FD-QM 标准研发和智慧课程建设及指导经验的优秀教师、教学创新大赛评委和获奖选手组成指导团队。

（二）培训方式

通过“学习通”在线自主学习与线上工作坊相结合的方式进行研修。学员每6-9 人为一组，每组配备一名教学创新大赛获奖教师及评审专家作为引导员。

（三）参训要求

1. 研修为参与式小组学习，环环相扣，精品研修，应按班主任引导，做好参训前准备。

2. 为各组学员量身准备多维课程材料，为保证自己和他人学习效果，须认真完成研修任务，通过考核方可获得认证证书。不允许缺勤。

四、培训时间及日程安排

        2026年5月8日—5月21日

五、培训费用

4200 元/人，学校对公转账。

六、学院推荐

（一）本期培训名额21 人。请各学院结合教师队伍建设需要，有计划推荐研修人员。各学院已获FD-QM认证教师人数见右表，具体名单详见附件1。

（二）支持致力于提高教学核心素养的骨干教师申报，优先保障历届校级教学技能竞赛获奖教师的参训资格，超出名额人员自动进入下期培训序列。

七、材料提交

（一）提交材料：推荐人选汇总表（附件2）。

（二）提交要求：盖章纸质版1份，电子版发送至中心邮箱jfzx@cust.edu.cn。

（三）时间节点：2026年4月20日前。

（四）通知进群：请学院通知报名教师于4月19日前扫码，实名制加入【2026年FD-QM】微信群。

联系人：刘悦85582769   闫皓85583869

办公地点：南区，原华苑宾馆2楼，230室